朋友一起說
觀人於微
猜猜畫畫
創意無限
動詞大比拼
相片
玩法：
先分兩組，組A朋友固定坐在課室四周（我們會先劃分坐位），組B朋友輪流坐在組A朋友附近一齊談話，每次5分鐘。我們提供談話主題，指導朋友們的對話方向。
先分兩組，組A朋友固定坐在課室四周（我們會先劃分坐位），組B朋友輪流坐在組A朋友附近一齊談話，每次5分鐘。我們提供談話主題，指導朋友們的對話方向。
玩法：
1. 每一組都派出一位同學出來，想四句關於自己的陳述句，當中三句是真的，一句是假的
2. 其他同學就要分析這四句句子，分辨哪句是假的
3. 每一組可以問兩道問題 (不能直接問哪一句是真是假)，負責陳述的同學只可以回答是與不是
經過討論以後，舉手表決，猜對的組可得一分.
1. 每一組都派出一位同學出來，想四句關於自己的陳述句，當中三句是真的，一句是假的
2. 其他同學就要分析這四句句子，分辨哪句是假的
3. 每一組可以問兩道問題 (不能直接問哪一句是真是假)，負責陳述的同學只可以回答是與不是
經過討論以後，舉手表決，猜對的組可得一分.
玩法：
1. 每組每次選一個人畫畫，畫畫的人將看到一個詞語，之後他要將他看到的詞語通過繪畫表達出來
2. 畫畫的人不能說話，也不能在紙上寫字（包括文字和數字）
3. 其他組員需僅憑紙上的畫來猜這一個詞語
4. 組員猜對的時候，畫畫的人可以點頭示意，並且舉手通知主持人，最先猜對的組計一分
1. 每組每次選一個人畫畫，畫畫的人將看到一個詞語，之後他要將他看到的詞語通過繪畫表達出來
2. 畫畫的人不能說話，也不能在紙上寫字（包括文字和數字）
3. 其他組員需僅憑紙上的畫來猜這一個詞語
4. 組員猜對的時候，畫畫的人可以點頭示意，並且舉手通知主持人，最先猜對的組計一分
玩法：
1. 每位組員會分到一張紙，請用一分鐘時間填上指定內容。
2. 把每組寫完的詞語交換，然後每組就按照收到的詞語創造故事，限時10分鐘。
最後每組出來表演所創造的故事。
1. 每位組員會分到一張紙，請用一分鐘時間填上指定內容。
2. 把每組寫完的詞語交換，然後每組就按照收到的詞語創造故事，限時10分鐘。
最後每組出來表演所創造的故事。
玩法：
1. 大家請用手打節奏（拍大腿吧）
2. 一邊回答可與電腦屏幕上顯示出的名詞的動詞
形式：先講出顯示的名詞，然後就說「我＿＿的」，＿＿為適當的動詞。
例如：
在電腦屏幕上顯示「酸葡萄」，「大門」，「電視」。
同學就要輪著說：
同學1：酸葡萄，我吃的。
同學2：大門，我開的。
同學3：電視，我看的。
同學於兩秒鐘想不出動詞的，就自動跳躍給下一個，最後說出動詞最多的那一組贏。
如果錯2次就要out，剩下最後一個為勝利者。
1. 大家請用手打節奏（拍大腿吧）
2. 一邊回答可與電腦屏幕上顯示出的名詞的動詞
形式：先講出顯示的名詞，然後就說「我＿＿的」，＿＿為適當的動詞。
例如：
在電腦屏幕上顯示「酸葡萄」，「大門」，「電視」。
同學就要輪著說：
同學1：酸葡萄，我吃的。
同學2：大門，我開的。
同學3：電視，我看的。
同學於兩秒鐘想不出動詞的，就自動跳躍給下一個，最後說出動詞最多的那一組贏。
如果錯2次就要out，剩下最後一個為勝利者。
