實話實說
是與不是
以訛傳訛
故事接龍
捉蟲子
相片
玩法：
玩法：
每一小組派出一名代表領取四張卡片，然後小組成員通過問其問題而猜出卡片上的內容。但是拿到卡片的同學只能回答“是與不是”。猜出所有卡片內容並且用時最少的組獲勝。
每一小組派出一名代表領取四張卡片，然後小組成員通過問其問題而猜出卡片上的內容。但是拿到卡片的同學只能回答“是與不是”。猜出所有卡片內容並且用時最少的組獲勝。
玩法：
每組會分派一張圖片，然後他們要想像和討論圖片的情景和對話，最後出來表演，規則就是每個人都要說話，內容亦必須包含新年元素。
1. 分成4個小組。
2. 每個小組需要傳遞一句句子，排成一列，由同學口傳，傳的時候不能被任何其他同學聽到。最後一位需要向大家彙報句子。
3. 說對最多的小組加1分，遊戲結束後頒發獎品給最多分的小組。
每組會分派一張圖片，然後他們要想像和討論圖片的情景和對話，最後出來表演，規則就是每個人都要說話，內容亦必須包含新年元素。
1. 分成4個小組。
2. 每個小組需要傳遞一句句子，排成一列，由同學口傳，傳的時候不能被任何其他同學聽到。最後一位需要向大家彙報句子。
3. 說對最多的小組加1分，遊戲結束後頒發獎品給最多分的小組。
玩法：
1. 同學按“U”形圍坐，每人先抽一個數字，數字顯示同學接龍的次序。
2. 幻燈片上會顯示不同詞語，抽中相應詞語的同學需要根據詞語內容即興作一個情節。
3. 下一位同學重複，將各個情節連成一個完整的故事。要求小組每位成員都要參與，每位同學接著前面同學的故事情節發揮創意。
1. 同學按“U”形圍坐，每人先抽一個數字，數字顯示同學接龍的次序。
2. 幻燈片上會顯示不同詞語，抽中相應詞語的同學需要根據詞語內容即興作一個情節。
3. 下一位同學重複，將各個情節連成一個完整的故事。要求小組每位成員都要參與，每位同學接著前面同學的故事情節發揮創意。
玩法：
同學在聽音樂，每逢聽到一個特定的字詞，舉例說是個『愛』字，便要用右手去捉著左面那人的左手食指，而同時也要避免自己左手食指被右面那人的右手捉著。換言之，每次一聽到那特定的字，便要一邊捉人一邊防止被人捉。
人海中遇見你 林育群
http://www.youtube.com/watch?v=nnc8QqSBx6U&feature=related
同學在聽音樂，每逢聽到一個特定的字詞，舉例說是個『愛』字，便要用右手去捉著左面那人的左手食指，而同時也要避免自己左手食指被右面那人的右手捉著。換言之，每次一聽到那特定的字，便要一邊捉人一邊防止被人捉。
人海中遇見你 林育群
http://www.youtube.com/watch?v=nnc8QqSBx6U&feature=related
捉蟲子