PutonghuaClub

分為猜的同學和被猜的同學兩個不同的單位。

猜的同學作獨比賽，另外可以以一至兩個人作智囊團，可以商量答案，然後才把答案寫在紙上。

設計了六至十二個身份給被猜的同學，我們會提供一些句子給被猜的同學，他們只要順序說出句子，讓猜的同學可以透過句子中的提示然後猜出被猜同學的真正身份。

首先被猜的同學會作第一次發言，猜的同學聽了第一次發言後可以選擇被猜的同學的真正身份來猜，數目不限，然後把答案寫在紙上，答案不可更改。

亦可選擇待被猜的同學會作第二次發言或第三次發言後才猜。

猜的同學和被猜的同學都會獲得獎品。


身份名稱：

A1）漫畫家

A2）影評人

A3）太空人

A4）交警

A5）陪審員

A6）社工

A7）職業賽車手

A8）交響樂隊指揮

A9）天文學家

A10）殯儀師

玩法：
1. 把參加的同學分為3～4個小組，

2. 提供2個問題供分組討論 ：

2.1）我喜愛的書刊
1‭.‬ 說說你喜歡的書刊是什麼?
2. 你喜歡的書刊的特點是什麼?
3. 你閱讀這些書刊有什麼收穫?

2.2）談談對環境保護的認識
1. 說說怎樣做可以保護環境和資源;
2. 說說怎樣可以防止環境污染;
3. 說說對已污染的環境要怎樣治理。

說的過程中可教授同學不會讀的字、詞。

玩法：
1. 把參加的同學分為3～4個小組，

2. 播放中央電視臺挑戰節目《絕對挑戰》：這個星期的職位挑戰是“女友雜誌社”－“服飾指導”。讓同學先討論如果是他們自己去參加這個比賽，當他處於緊急關頭時，他如何去應變（如果討論的效果較好，可接著叫他們進行角色實況表演）。觀看過程中可以向同學解釋他們不懂的普通話口語詞的意思及用法。

3. 然后再讓他們分別看節目中的二個人是怎樣應變和處理緊急情況的。每看完一個人的接待過程就進行一次討論、做出評價。看完三個人的接待後，競猜哪一個人是最後的贏家。

4. 有特別的創意的人、或者與節目中裁判的說法特別接近的小組每人可得到一本筆記本。

觀看及說的過程中可以向同學解釋他們不懂的普通話口語詞的意思及用法。

同學一邊聽歌，然後在空格的地方上填上適當的答案，以提高同學的聽寫能力。



Youtube 鏈接: http://www.youtube.com/watch?v=07nNMU0xqY4

水木年華 － 一生有你
作詞：盧庚戌 作曲：盧庚戌

因為夢見你離開　我從哭泣中醒來
看夜風吹過窗台　你能否感受我的愛
等到老去那一天　你是否還在我身邊
看那些誓言謊言　隨往事慢慢飄散

多少人曾愛慕你年輕時的容顏　
可知誰願承受歲月無情的變遷
多少人曾在你生命中來了又還　
可知一生有你我都陪在你身邊
當所有一切都已看平淡　
是否有一種堅持還留在心間