PutonghuaClub

分為猜的同學和被猜的同學兩個不同的單位。

猜的同學作獨比賽，另外可以以一至兩個人作智囊團，可以商量答案，然後才把答案寫在紙上。

設計了六至十二個身份給被猜的同學，我們會提供一些句子給被猜的同學，他們只要順序說出句子，讓猜的同學可以透過句子中的提示然後猜出被猜同學的真正身份。

首先被猜的同學會作第一次發言，猜的同學聽了第一次發言後可以選擇被猜的同學的真正身份來猜，數目不限，然後把答案寫在紙上，答案不可更改。

亦可選擇待被猜的同學會作第二次發言或第三次發言後才猜。

猜的同學和被猜的同學都會獲得獎品。


身份名稱：

A1）校長

A2）空中小姐

A3）舞蹈演員

A4）中醫

A5）攝影記者

A6）裁縫

A7）廚師

A8）褓姆

A9）消防員

A10）售貨員

B1）法官

B2）警察

B3）接待員

B4）清潔工人

B5）電腦工程師

B6）郵遞員

B7）保安

B8）女高音歌唱家

B9）的士司機

B10）雜誌編輯

B11）美容師

B12）香港先生

玩法：
1. 把參加的同學分為3～4個小組，

2. 提供3個問題供分組討論 ：

2.1）談談社會公德 (或職業道德)
1‭.‬ 說說我們要遵守什麼社會公德或職業道德?
2‭.‬ 要怎樣遵守? 可舉例說明, 例子可以是你的親身經歷、別人的經歷、或從報紙雜誌等看到的正面或反面例子。

2.2）談談個人修養
1‭.‬ 說說你認為個人修養的內容是什麼(待人處事的態度和涵養)?
2‭.‬ 說說為什麼認為個人修養是重要的?
3‭.‬ 說說你做得好不好和你是怎樣養成這這修養的。

2.3）我喜愛的明星 (或其他知名人士)
1‭.‬ 說說你喜歡的明星或知名人士是誰;
2‭.‬ 你喜歡他(們)什麼?

說的過程中可教授同學不會讀的字、詞。

玩法：
1. 把參加的同學分為3～4個小組，

2. 播放中央電視臺挑戰節目《絕對挑戰》：這個星期的職位挑戰是“新業務拓展部經理”。讓同學先討論如果是他們自己去參加這個比賽，當他處於緊急關頭時，他如何去應變（如果討論的效果較好，可接著叫他們進行角色實況表演）。觀看過程中可以向同學解釋他們不懂的普通話口語詞的意思及用法。

3. 然后再讓他們分別看節目中的二個人是怎樣應變和處理緊急情況的。每看完一個人的接待過程就進行一次討論、做出評價。看完三個人的接待後，競猜哪一個人是最後的贏家。

4. 有特別的創意的人、或者與節目中裁判的說法特別接近的小組每人可得到一本筆記本。

觀看及說的過程中可以向同學解釋他們不懂的普通話口語詞的意思及用法。

同學一邊聽歌，然後在空格的地方上填上適當的答案，以提高同學的聽寫能力。



Youtube 鏈接: http://www.youtube.com/watch?v=YY38ZM7mnO4


歌詞答案: S.H.E － 美麗新世界

應該學習嬰兒　再寬容一點　哭過就忘了
別再記著昨天　還有什麼悲傷　Baby don't cry
快樂是片大海　我是飛翔的翅膀　要自由要尋找
一群閃亮小島　排成很大的微笑　叫幸福群島

‭*‬Repeat
愛存在　這美麗新世界　我喜歡　自信的感覺
我看見　你微笑像天使　這就是　愛的奇妙
我願意　陪在你的身邊　讓心跳　不會變老
歡迎來　這美麗新世界　讓感動　一個一個實現

不管你在哪裡　發射心電訊號　就瞬間擁抱
一起努力奔跑　穿越時空軌道　看未來多美妙
我有一種　我們很相愛　很強烈　的預感　彷彿下一秒實現
眼淚閃閃　變成了鑽石　就要在　星空下　劃過你眼前

啦～～啦　做永遠的戀人

啦～～啦　愛能量不滅

社會公德、個人修養與喜愛的明星或知名人士

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