狙擊手
風聲
真情流露
唱得響亮
相片
玩法:
(視時參加活動人數而定)
比如,兩人一組,其中一個人(A)背對着大屏幕負責根據另外一個同學(B)的話語和動作猜(B提A猜);猜完一題后,此二人要立即換位,即(A提B猜)
每組時間根據人數而定,如2人就3分鐘,4人就5分鐘!
誰猜到最多,勝方也!
(視時參加活動人數而定)
比如,兩人一組,其中一個人(A)背對着大屏幕負責根據另外一個同學(B)的話語和動作猜(B提A猜);猜完一題后,此二人要立即換位,即(A提B猜)
每組時間根據人數而定,如2人就3分鐘,4人就5分鐘!
誰猜到最多,勝方也!
旅游鑒定團——真假判斷
(“真作假時假亦真”)
玩法:
先看短片,再回答短片裡的問題。
問題:
答案:
玩法:
先看短片,再回答短片裡的問題。
問題:
答案:
玩法:
1. 把參加的同學分為3~4個小組,
2. 提供4個問題供分組討論 :
說的過程中可教授同學不會讀的字、詞。
1. 把參加的同學分為3~4個小組,
2. 提供4個問題供分組討論 :
說的過程中可教授同學不會讀的字、詞。
同學一邊聽歌,然後在空格的地方上填上適當的答案,以提高同學的聽寫能力。
問題卷下載: Adobe PDF
媽媽我很好 - 安以軒
當我還是個 娃娃 還沒有 學會 說話
小小的嘴裡 吐出 的第一個字 是媽媽
丫頭調皮 不聽話
玩得像個 泥娃娃
起風的 夜裡 暖暖的 伲儂
心 輕輕 放下
陽光 碰彎 在地上
離開了媽媽 不確定 希望
外面的世界多 複雜 也要 勇敢面對 啊
等我長大等我有一個家
還是記得媽媽 時時牽掛 深深的愛呦 開滿花
我在長大 尋找 另一個家 只有媽媽 總在微笑
看我變化 看我又一次 出發
遊戲:
你聽我唱
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媽媽我很好 - 安以軒
當我還是個 娃娃 還沒有 學會 說話
小小的嘴裡 吐出 的第一個字 是媽媽
丫頭調皮 不聽話
玩得像個 泥娃娃
起風的 夜裡 暖暖的 伲儂
心 輕輕 放下
陽光 碰彎 在地上
離開了媽媽 不確定 希望
外面的世界多 複雜 也要 勇敢面對 啊
等我長大等我有一個家
還是記得媽媽 時時牽掛 深深的愛呦 開滿花
我在長大 尋找 另一個家 只有媽媽 總在微笑
看我變化 看我又一次 出發