實話實說
猜猜畫畫
猩猩的故事
觀人於微
歌詞偵測組
相片
玩法:
分成小組討論題目。
1. 語言是一種非常奇妙的交流工具,你懂得幾種語言?精通幾種呢?
2. 在你的家鄉,你們有自己的方言嗎?和你們的官方語言差別大嗎?你更喜歡哪一種?
3. 你平常講的語言里有沒有特別有趣的詞、句子?
4. 語言是一種很重要的交流工具,那麼如果你去到一個語言完全不通的國家,你覺得可以生存一年嗎?
分成小組討論題目。
1. 語言是一種非常奇妙的交流工具,你懂得幾種語言?精通幾種呢?
2. 在你的家鄉,你們有自己的方言嗎?和你們的官方語言差別大嗎?你更喜歡哪一種?
3. 你平常講的語言里有沒有特別有趣的詞、句子?
4. 語言是一種很重要的交流工具,那麼如果你去到一個語言完全不通的國家,你覺得可以生存一年嗎?
玩法:
1. 所有人分成2-3組;
2. 每組每次選一個人畫畫;
3. 畫畫的人將看到一個詞語,之後他要將他看到的詞語通過繪畫表達出來;
4. 其他組員可以問「是與不是」類型的題目,而畫畫的人也只能以「是」或者 「不是」回答;
5. 組員猜對的時候,畫畫的人可以點頭示意,並且舉手通知主持人。
6. 最先猜對的組計一分。
1. 所有人分成2-3組;
2. 每組每次選一個人畫畫;
3. 畫畫的人將看到一個詞語,之後他要將他看到的詞語通過繪畫表達出來;
4. 其他組員可以問「是與不是」類型的題目,而畫畫的人也只能以「是」或者 「不是」回答;
5. 組員猜對的時候,畫畫的人可以點頭示意,並且舉手通知主持人。
6. 最先猜對的組計一分。
玩法:
1. 每個小組將被分到一張猩猩的圖片,小組依據圖片進行討論并準備
2. 小組的成員為大家講述自己根據圖片編的小故事
3. 5分鐘時間準備,小組組員依據給出的所有圖片,為大家一個完整的故事
4. 故事精彩的小組將有神秘獎品
1. 每個小組將被分到一張猩猩的圖片,小組依據圖片進行討論并準備
2. 小組的成員為大家講述自己根據圖片編的小故事
3. 5分鐘時間準備,小組組員依據給出的所有圖片,為大家一個完整的故事
4. 故事精彩的小組將有神秘獎品
玩法:
所有人分成3-4組。
主持人會說出要求,例如:「我想找最高的。」
各組員商量要派誰出去與其他組的人比試。
各組派出代表後,主持人再公開仔細的要求,例如:「我想找住得最高的人」每組的代表就告訴大家他住幾樓。
獲勝的組得一分。
所有人分成3-4組。
主持人會說出要求,例如:「我想找最高的。」
各組員商量要派誰出去與其他組的人比試。
各組派出代表後,主持人再公開仔細的要求,例如:「我想找住得最高的人」每組的代表就告訴大家他住幾樓。
獲勝的組得一分。
玩法:
遊戲以小組為單位,同學一邊聽音樂,一邊留意有關詞語總共出現多少次。答中最多的小組勝出。
黃小琥 - 重來
http://www.youtube.com/watch?v=WlYq4p57epY&feature=related
遊戲以小組為單位,同學一邊聽音樂,一邊留意有關詞語總共出現多少次。答中最多的小組勝出。
黃小琥 - 重來
http://www.youtube.com/watch?v=WlYq4p57epY&feature=related
歌詞偵測組